奇葩事不断，中小学校里的“家委会”，是否有存在的必要？
送礼、宴请老师、布置作业……
近年来，有学校家委会的主动作为引发不少争议。
家委会的成立
成立家委会，是我国教育部早在2012年提出的要求。《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》指出
要把家长委员会作为建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度的重要内容。因此，各中小学、幼儿园都纷纷成立家委会，完成上级部门布置的建设任务。
但不少中小学、幼儿园成立家委会，并没有搞清家委会的职责，也没有明确的规范。
01
家委会奇葩操作有哪些
这两天，有关家委会的争议再度闹得沸沸扬扬。
有家长在网上留言称，孩子班级的家委会成员逼迫其他家长，必须同意让老师给一年级的孩子留作业、考试，否则就要被“踢出群”，还要拒收班级活动经费。
关于家委会这种奇葩的操作还有很多：
今年开学，长沙周南梅溪湖中学以为教室安装空调为由，强制家长“众筹”购买校方指定空调的事情引发舆论热议。
之前深圳某中学，在教师节前，还有家委会发动家长“众筹”，给教师购买礼物，也饱受舆论诟病。
还有今年9月“贵阳某所小学37名家长联名驱逐女孩儿妞妞”的事件引发关注，事件的起因是家长不满班主任布置作业太多，提出抗议，随后在家委会的推波助澜下事件不断升级。
一时间，发生在幼儿园、中小学家委会中的一些乱象引发不少家长共鸣。甚至有家长提出，取消让人闹心的家委会。
因为某些家委会虽然名为家委会，却成为摆设、工具或联谊会。
在成立之后，该发挥的积极作用没发挥出来；
反而帮校方处理了一些校方不便出面的事儿，如组织学生募捐，向学生家长收费，在校方遭遇负面舆情时“控评”，等等；
同时形成了阶层性的小圈子，家委会的委员大多“非富即贵”。
02
中小学家委会，是否有存在的必要？
有网友说，老师也不容易，既要管学生学习，还要管理孩子生活上的事情，实在忙不过来，有家委会从旁协助，老师也能腾出时间来抓孩子成长学习，家委会当然有存在的必要。
事实上，身为老师承担的教学任务确实非常繁重，而面对几十个孩子，有人从旁协助下，总归能好一些。
也有网友说：家委会本来应该是老师和家长之间的桥梁，现在却异化为“挟孩子以令家长”的助力，根本就没存在的必要。这些网友的观点恰好也折射出一些家委会乱象。
不过，这并不意味着家委会真的没有存在的必要。
毕竟，众口难调，面对一个班级那么多家长的教育诉求，老师要一个个去满足，确实力不从心，而家委会如果能真的起到协调，润滑的桥梁作用，那不失为一件好事。
办实事，一心为孩子们的家委会，也确实存在。
班费收集与管理，统计班费支出明细，公开透明
每次活动照片的收集、推送制作
班级活动的统筹策划、总结
对学校的各种行为进行监督：学校采购校服，监督价格是否合理，质量是否达标
监督学校食堂的食材是否安全卫生
......
写在最后
家委会的重要职责，是代表全体家长，参与学校办学管理、监督，以维护学生的权利，构建平等的家校关系。
家委会的组建，可以极大节省老师在这些方面投入时间，从而把精力更好地用在教学上，将更多心思花在教育教学和班级发展上。有家委会的辅助，家长老师都可以放心。这也是家委会存在的必要。
“一切为了孩子好”，这是家长和学校共同的心声。多为孩子着想，少给自己加戏，才能给孩子一个健康的成长空间，也让教育回归初心。